北宋为什么要重文轻武？

北宋所谓的重文轻武实质是皇权加强，中央集权的体现。皇权专制的进一步加强，实际也意味着封建制度的腐朽性加强，并开始走向衰落。
2.北宋在中央夺走武将大权，以文官控制的枢密院牵制禁军，用调兵权牵制统兵权，的确抑制了武将篡权，但在西夏、辽的军事威胁下，此制度只能削减军队实力，导致军事指挥错误，也因而使得北宋与外族作战完全处于失利状态，并签订的大量损国条约，最后导致灭亡。
3.新设文官牵制武将，实际也造成了北宋“冗官、冗费”局面，这也是北宋财政亏空、最后灭亡的重要原因。
4.个人认为，北宋大力兴科举，忽视武，也成为兵力薄弱、只有流民愿意参军的客观原因，军队作战实力弱。
按教科书来说就八个字”冗官冗员、积贫积弱“

您好，很乐意为您解答如上问题。
宋太祖、宋太宗选择“重文轻武”政策有其历史必然性，“杯酒释兵权”是非常好的方式。
为了防止藩镇割据、五代十国乱象再次出现，宋太祖和宋太宗时期的“重文轻武”政策逐渐形成。但是，这种“重文轻武”是以“监军”“后勤”等军事形式来体现的。而这些在汉、唐为了防止武将势力坐大都曾经采用过。比如“太监建军”唐玄宗时期就经常采用，甚至太监领兵的杨思勖。
宋太祖“杯酒释兵权”历来被视为“重文轻武”的典范，但我一直不认同。“杯酒释兵权”是历史必然，总比刘邦的“铲除有危险者”、朱元璋的“一勺烩”强多了。这里面既有宋太祖的无奈，也有对军人的理解。
五代时期，各个武将都是拥兵自重的，大将领下面中将领，中将领下面小将领。这就很像东周时期的天子下面有诸侯、诸侯下面有大夫、大幅下面有家臣一样，都有各自的圈子儿。赵匡胤某种程度上只是“势力最大的一个”，而非仅有一个。这是他的无奈。
问题好在所谓的“义社十兄弟”（赵匡胤、杨光义、石守信、李继勋、王审琦、刘庆义、刘守忠、刘廷让、韩重赟、王政忠）还都没有“二心”，给各家兄弟中的有能耐的几位“荣华富贵”防止做大，这是一个好的办法。
另外，请注意：宋太祖、宋太宗时期，虽然“重文轻武”，但因为战争较多，宋太祖先南后北逐步统一；宋太宗迫使福建的陈洪进、吴越钱氏投降，实现了对南方的统一，之后灭北汉、两次北伐辽国、南下进攻交趾。
总体上，太祖、太宗两朝因为要“统一中国”，“轻武”基本上针对位高权重的武将、主要是一种“软制衡”，武将们也很自觉向“无更高的欲无更大的求”靠拢。
望采纳，谢谢!


回答2：
唐末五代时，由于皇权衰微，兵权旁落，因而兵变不断，不仅祸乱朝政，而且严重影响到社会的安定和发展。“大抵五代之所以取天下者，皆以兵。兵权所在，则随以兴；兵权所去，则随以亡”这造成了先秦以来的儒家文化受到很大的冲击，使得当时的道德标准和价值观念发生改变。
在讲究身世，崇尚武力的唐末五代，宋太祖既缺乏盖世武功来帮助自己，又没有显赫的家世。这让靠发动军事政变来夺得帝位的宋太祖一直处于恐惧之中，害怕自己所建立的政权成为继梁、唐、晋、汉、周后的第六个短命王朝。为了巩固自己的统治基础，同时也为了让宋朝统一时间持久，唯一有效的办法就是推行重文轻武的国策，来树立政治权威。在削弱武将权力、消除军阀割据的前提下，通过改革科举选官制度，放宽录取标准，大量选拔文人士大夫，并给予优厚待遇。宋太祖顺应了“重文”的趋势，只有重视文人知识分子重视文教建设，通过提倡以儒家思想为核心的价值观，规范臣民的思想和行为，通过重视教育、图书典籍等文教建设的措施来达到维护社会秩序稳定的目的。
建国之初，面临着五代遗留下的内部秩序混乱与外部四分五裂的局面，面临着禁军将领与各地藩镇控制军队的状况，这些状况对新生的宋朝无疑是最大的威胁，因为赵匡胤本身也是通过武力夺权的方式建立政权的，所以他对兵权的重要性有着深刻的认识。所以宋太祖最急切要做的事情就是解决兵权失控的问题，采取了一系列收归兵权，打压武将的措施，同时也提升文臣的地位，来达到长远稳定的治国目的。
建隆元年，宋太祖对朝中的武将采取安抚笼络的态度，对参与陈桥兵变的石守信等一批功臣加官进爵、给予分管禁军的要务，又采用“将欲取之，必先与之”的策略，将禁军最高职位授予韩令坤、慕容延钊两位宿将，这样做是为了在建国之初赢得他们的支持，确保禁军的稳定。
建隆二年，经过一年的巩固和调整之后，宋太宗开始着手解决禁军兵权的问题。宋太祖采用先缓后急之法，先解除慕容延钊和韩令坤的殿前都点检、侍卫亲军马步军都指挥使的军职。再者以“杯酒释兵权”的方式解除功臣武将功臣等人的禁军要职，空缺出的禁军官职由资历浅的亲信将领接管。中央有了强大的军事后盾以后，就开始使用各种手段来对拥兵自重的地方藩镇进行打压。在开宝二年，宋太祖将武行德等一批代表性的老藩镇宣召入朝，解除其节度使，皆安置为环卫虚职。“召前朝慢令恃功藩镇大臣，一日而列于环卫，皆俯骇汗，听命不暇”到宋太祖晚年时，中央禁军和地方军队的威胁已经大致得到解决，这就奠定了北宋从建立之初就以控制兵权，扼制武将作为治国的基本规则。
宋太宗赵匡义即位后制约武将的举措是用文臣担任地方长官。宋太宗期间，科举取士的人数比太祖时期明显要多。太平兴国二年就有五百人，“得渤海胡旦以下七十四人，乙酉，得诸科七十人，竝赐及第，始赐宴于迎春苑，授官如二年之制。”宋太宗期间每次科考人数达数百人，如果以其中一部分做通判诸州，都足以削夺知州之权。北宋初年节度使又往往知军州，在军队中设置监军，在州府里则设置通判，监军、通判对长官将帅武臣的牵制如此之大，可想而知这些武知州、节度使已没有权力。除此之外，宋太宗赵匡义对文臣武将最大的调整是以文臣换武将，用近臣取代武职。这种措施的实行不仅夺了节度大将的兵权，并且夺了武将的政权和军权，使他们只剩下徒有虚名的空衔，并没有实际权力。
北宋初年从皇帝和士大夫都有共同的心愿，就是抑武事、兴文教。因为唐末五代十国以来长期战乱，武力和强权在社会中处于高位，文人士大夫在朝廷和社会中的位置相形见绌，整个社会在很长一段时间不仅文化知识得不到重视。所以在北宋初年统治者对文人的逐渐重视，由于科举取士和重文轻武的原因，各个阶层的读书人得以出世做官，帝国的实际主人渐渐变成了他们，在社会中也形成了一种“万般皆下品，唯有读书高”的风潮，并且文人渐渐地形成了一股庞大的势力。
北宋是根据科举考试的方式来选拔人才，步入仕途的。于是出面了所谓宋真宗在《劝学诗》所描写的“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。”的局面，逐渐在社会上形成了“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读”的风气。士人们对科举考试的狂热追求，让这些士人知识分子倾毕生精力专注于追求科举功名，根本无暇顾及其他，这样底层平民阶级就不会对统治阶级造成威胁。宋代科举制对士大夫的吸引力，一方面是取士多，例如，唐代每届取进士三四十人，宋朝每年四五百人。在公元991年，朝廷取士总计竟达一万七千三百人，除此之外，宋朝对宗室、亲信子弟特为优待，随意授官，有的甚至在襁褓中就授予官阶，领取俸禄。北宋所管辖的疆域不及唐朝疆域的二分之一，但政府的官员却比唐朝的多了一万多人。其次是一般的知识分子录取比例较大，能够最大限度地将出身于不同家庭背景的读书人聚集到朝堂为朝廷效力。美国历史学家墨菲对宋朝有这样的论述“在宋朝，作为中华帝国主要光荣之一的科举制度达到了它的顶峰。”得到选拔的官员中，有三分之一或更多来自平民家庭”。
根据《宝佑四年登科录》所记载：宝佑四年录取进士601人，其中官僚出身的184人，平民阶级就有417人。可见，在当时社会，平民百姓如果要进入仕途，唯一的途径就是通过科举考试。科举出身的士大夫担任高官较多。黄留珠在《中国古代选官制度述略》一书中曾经这样记载：整个北宋共有71名宰相，有64名宰相是进士或制科出身，真正不是通过科举任宰相的人仅仅只有3人。通过这些可以看出宋太祖通过改革科举制度，大幅度提高文人士大夫的地位，达到加强中央集权，维护统治秩序的目的。


回答3：
原因： 1，宋太祖感悟自唐末以来的战乱原因是武人专权军阀混战，所以认定只有偃武修文才是平靖之道是千秋万世之道。 2，宋太祖本人乃至被宋太祖所篡权的后周开国皇帝太祖郭威，两人都是靠手下兵变拥立、黄袍加身做的皇帝，所以，老赵害怕历史再次重演，必要削夺武人军权。 目的，原因里已经有了  含义自己编。。宋代分权细致、虽然外部风雨飘摇但内部从无大乱，文化繁荣  呃，利弊和结果。。。你这又是脱裤子放屁 利：限制了武人乃至整个官僚体系的权力，在军事上分禁军、厢军强干弱枝中央朝廷保持绝对的军力优势；设立枢密院、三衙，枢密院管军籍、文书、名单，三衙管着军队的训练统领，而调兵权在皇帝的兵符；地方官制上司法、行政、财政、军事分开司法有推官判官提刑、行政有县令知府、财政有三司，分权细致明确想造反忒难，腐败程度浅。导致两宋在内部上一直都很稳定。 弊：官员太多、兵员太多（宋朝怕造反哪里闹灾荒就招兵、不安定分子地痞流氓也一并招募为兵，青壮年、流氓都当了兵就造不了反了）；分权太细做事效率就下去了；文人知兵导致一系列被人围点打援还拼命帮人招呼援兵的、中了计谋大骂对手不道义的二逼将军、也有仗没打军功顶天的往上报的将军。。。成为对外战争屡屡失利的主要原因之一。  按教科书来说就八个字”冗官冗员、积贫积弱“